tableau interactif

est-ce que quelqu'un d'entre vous utilise le tableau interactif?, on a un où je travaille, j'essaie de l'utiliser mais je ne trouve pas trop d'idées originales, si quelqu'un peut me conseiller ça sera super!!! je trouve qu'il est plus utile pour le maths que pour les langues, merci d'avance et à bientôt
Francy
hasta pronto, amigos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bonjour Francy, je te conseille ce lien : http://datice.scola.ac-paris.fr/fileadmin/pedagogie/TNI/TBI_Espagnol__Rennes.pdf

Tu peux par exemple projeter sur le TBI une document, une image dont ils doivent faire le commentaire et la commenter à l'aide du stylet.

Salut Sébastien,
Merci pour le lien, je vais le regarder. Une collègue m'a aussi donné une photocopie avec des explications. Et ensuite, je continue à le tester, je crois quen le manipulant on peut aussi inventer des activités. Tu en a dans ton lycée?
Merci encore et à bientôt
Francy

Oui il y an un dans mon lycée. En principe je l'utilise en maths avec le tableur Excel. Cette année je vais tester la visualisation de vidéos.

salut!
il est tout nouveau chez nous, je trouve que ce qui est interessant c'est de pouvoir mélanger la vidéo et le crayon pour signaler, faire de flèches,etc. J'ai déjà utilisé la vidéo cette semaine et ça marche bien (avec le vidéoprojecteur, fonction basique). Maintenant, il faut continuer à le tester. J'ai lu le site que tu m'as conseillé, il est très bien, les images montrent bien tout ce qu'on peut faire.
Bon week-end et à bientôt
Francy

Bonjour a tous. En ce qui concerne le tableau interactif, j'ai un petit apercu ce matin (je suis en stage d'observation au Lycee Nodier a Dole) avec une classe de Terminale L. A n'en pas douter c'est un precieux outil qui permet une grande liberte d'action. Ma collegue s'en est servi pour diffuser une video tout en prenant en notes sur ce tableau les réponses des élèves. Il me semble relativement simple d'utilisation pour quiconque maîtrise relativement bien un PC. Et c'est la un point d'importance : il me semble délicat pour un enseignant non formé d'utiliser cet outil. Je pense donc qu'une formation de quelques heures, sans plus, est nécessaire pour ne pas connaître des mésaventures devant les élèves (imaginez une séance basée principalement sur l'utilisation de ce support et l'enseignant qui rencontre un problème technique : difficile à gérer !). Enfin, voilà. Sinon, j'ai trouvé cette petite vidéo sur youtube, en 2 parties, elle permet d'avoir une idée de son utilisation.

https://www.youtube.com/watch?v=lPVBZazsUCA

http://fr.youtube.com/watch?v=z42O1jydpE0

salut!!
Ils sont bien les vidéos qu'il propose Alexandre, c'est bien expliqué, je suis d'accord avec lui, il faut bien maîtriser l'outil avant de se lancer, je commence petit à petit et je fais un peu comme les élèves je m'amuse à découvrir tout ce qu'on peut faire avec ce tableau magique. Après tout, c'est une question d'habitude, ça fait deux semaines que je l'utilise et je trouve que les élèves sont motivés et attentifs. Après avoir vu la vidéo, je vais continuer à le manipuler. par contre, il faut être rapide.
Merci à tous et bonnes vacances, bien méritées, de la toussaint!
Francy